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南阳市商务局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

发布时间:2014-03-14 来源:南阳市商务局

根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(中发[2013]4号)、《中共河南省委关于在全省党员中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(豫发[2013]8号)精神,按照市委、市政府对我市教育实践活动的安排,结合我局实际,特制定南阳市商务局深入开展党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”)实施方案。    

一、指导思想    

以中央、省委和市委党的群众路线教育实践活动有关精神为指导,以为民务实清廉为主要内容,以全体共产党员为主要对象,以领导班子、中层干部和党员领导干部为重点,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,对照中央八项规定的要求,查摆问题,开展批评和自我批评,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,完善党员干部直接联系群众制度。进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风,坚持艰苦奋斗、勤俭节约,着力整治慵懒散奢等不良风气,着眼服务基层、服务群众,着眼排忧解难促发展促和谐,不断提高工作水平和工作效率,为促进我市商务事业科学发展、跨越式发展提供坚强保证。    

二、参加范围    

商务局参加教育实践活动范围为局领导班子及机关、局属各二级单位。各二级单位按照局党委的统一部署,结合本单位实际开展教育实践活动。要重点抓好领导班子和领导干部、机关和全体党员干部,突出抓好直接联系企业、服务群众的窗口单位。    

三、总体要求和重点任务    

(一)总体要求    

党的群众路线教育实践活动全过程,要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以市委“一学三促四抓为统领”,坚持“两弘扬、两深化”,切实做到来实的、动真的,确保思想上有触动,活动中见成效。教育引导党员、干部牢固树立群众观点,保持清廉本色,弘扬优良作风,解决突出问题,达到思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,工作效能进一步提升,为民务实清廉形象进一步树立的目标。    在借鉴和运用第一批教育实践活动成果和经验的基础上,要更加注重聚焦“四风”、解决问题,注重敞开大门、群众参与,坚持以人为本、人民至上,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,发扬理论联系实际、密切联系群众和艰苦奋斗的优良作风。严格执行廉政准则、中央八项规定、省委、省政府若干意见和市委、市政府十项规定,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,做到干部清正、机关清廉、政治清明。围绕为民务实清廉,建立用制度约束管制作风,主动服务群众、自觉廉洁自律的有效工作机制。    

(二)重点任务    

按照中央、省委和市委要求,这次教育实践活动,要着重解决党员干部中存在的“四风”问题,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,全面提升商务系统的工作作风。坚持正面教育为主,加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育和道德品行教育,引导党员、干部坚定理想信念,增强服务意识,讲党性、重品行、作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求。坚持批评和自我批评,开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲求实效,开门搞活动,请群众参与,让群众评判,受群众监督,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务和带领群众加快发展上取得实效。    

解决“四风”突出问题。结合我局实际,领导干部着力解决的重点问题有:有的干部忽视理论武装,不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解。有的学用严重脱节,说起来头头是道,做起来还是老一套,用科学理论指导实践、解决问题的能力不强,碰到具体问题无所适从,遇到突发事件束手无策;有的干部抓工作只靠开会发文件,会议过多过长,讲话不在琢磨事上下功夫,专在琢磨词上下功夫,把简单问题复杂化;有的虚报浮夸,不说实情、不讲真话,报喜不报忧,掩盖矛盾和问题。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型,也听之任之,甚至通过挖空心思造假来粉饰太平;有的调研走马观花,身下心不下、隔靴搔痒。有的调研先入为主、主观臆想,听自己想听的,只看自己想看的。有的名为调研、实为扰民,一日调研、三日观光;有的干部习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话,会开了、文件发了,事情就没有人再管了,几年过去了实际状况没有什么变化,会议和文件就是工作成效和成果。有的抓工作始终慢半拍,不催不办、不推不动,办起事来也拖拖拉拉;有的讲排场比阔气,喜欢比迎送的场面、比接待的规格、比招待的档次,上级来人搞层层陪同,有的公务接待严重超标,住高档酒店,吃山珍海味,喝美酒佳酿。有的借工作关系增进“友谊”,经常相互宴请、互通有无,今天我请你,明天你请我,以各种名义拉拉扯扯。机关和二级单位工作人员重点解决的问题有:有的同志意识淡薄、群众感情淡漠,不关心群众,对群众的疾苦和诉求麻木不仁,对实际情况不了解不关注,不愿同普通群众打交道,怕给自己添麻烦。有的不相信群众,不依靠群众,不做群众的思想政治工作,甚至把群众看成“刁民”,把党的惠民利民政策当作“恩赐”,把同群众关系由“鱼水关系”搞成 “水火关系”;有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义,执行上级决定照本宣科、等因奉此,或者照猫画虎、生搬硬套,完全不顾本地本部门实际情况。有的工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。有的饱食终日、无所用心,在位不在岗、在岗不尽责,见到荣誉抢着要,碰到难题往外推,遇到矛盾绕着走。有的奉行“好人主义”,回避矛盾、是非不分,只栽花不栽刺,把批评和自我批评变成了表扬和自我表扬,貌似批评、实则表扬;有的搞权力寻租,把“有权不用、过期作废”当座右铭,“靠山吃山、靠水吃水”。有的工作人员“门难进、脸难看、事难办”,“吃拿卡要”、“收查扣罚”,甚至不给钱不办事,收了钱乱办事;有的有令不行、有禁不止,视规定为无物,使制度形同虚设。有的“上有政策、下有对策”,实用主义,合意的就执行,不合意的就不执行。有的言行不一,台上台下两个形象,人前人后两种表现。有的不遵守党的政治纪律,热衷于传播小道消息,想说什么就说什么,口无遮拦、毫无顾忌;有的开口谈享受,闭口要回报,拈轻怕重,安于现状,不愿吃苦出力,满足于现有学识和见解,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力。有的心思不在工作上,“当一天和尚撞一天钟”,得过且过,浑浑噩噩混日子;有的上班时间打游戏、看电影、炒股票。有的晚上加点班就喊累,但玩牌、打麻将却通宵达旦。    

解决群众反映强烈的切身利益问题。加深对解决群众反映强烈的突出问题重要性的认识,坚持为民利民便民,切实增强维护群众切身利益的使命感、责任感和紧迫感。深化“一改双优”,开展专项治理,着力解决影响改革发展稳定的突出问题。完善反映民情的信访制度。把信访举报工作作为一项重要的群众工作来抓,畅通信件举报、电话举报、网络举报等渠道,坚持领导干部接访、下访等联系群众制度,做到人民群众反映问题便捷,纪检监察机构信息灵通,保证群众各种利益诉求能得到排查化解。    

加强基层服务性党组织建设。努力把党建的内涵体现于服务,把党组织的阵地定位在基层、党性发挥在基层,构建推进群众路线教育实践活动的长效机制,进一步深化基层服务型党组织的创建。坚持“面向基层”,激发党组织服务发展的活力。突出围绕中心抓党建,各基层党组织能紧紧围绕中心工作,深入群众调研情况,制定工作计划、作出服务承诺,接受群众监督;建立健全科学的党建工作考核评价机制,通过基础工作随时抽查、重点工作动态跟踪、年度综合考评等形式,深化基层服务型党组织创建,充分发挥基层党组织的凝聚引领作用,不断推进基层文化建设、队伍建设、作风建设和窗口建设,提升服务发展的水平。坚持“夯实基层”,搭建党组织服务党员群众的平台。深入开展党建品牌建设。注重“激发基层”,落实党组织服务民生的责任。结合群众路线实践教育活动,促进各基层党组织和党员履职践诺;加强先进典型培育,深入开展“身边的榜样”、“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”等评选活动,面向基层充分发挥党员先锋模范作用,切实践行群众路线,服务广大群众。深化“四议两公开”工作方法,不断提高各级党组织决策的民主化、规范化、科学化水平。    

四、方法步骤    

按照市委要求,教育实践活动从2014年2月开始,到9月底基本结束。本次教育实践活动重点是抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节。    

教育实践活动要围绕服务人民和促进商务发展,坚持“一学三促四抓”,坚持“两弘扬、两深化”,以开展学习讨论、下基层行动为载体,坚持把学习教育贯穿全过程,把深入群众、服务群众贯穿全过程,把解决问题、改进工作贯穿全过程,把理论研究、制度创新贯穿全过程,坚持“两不误、两促进”,推动教育实践活动扎实有效开展。    

(一)学习教育、听取意见环节    

时间安排:2月至6月    

重点内容:认真制定学习教育计划,深入开展调查研究,开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育,以及中国特色社会主义宣传教育,使广大党员、干部深刻理解群众观点和群众路线的丰富内涵,把握新形势下做好群众工作的任务要求,增强贯彻党的群众路线的自觉性。深化“群众路线大家谈”活动,围绕马克思主义群众观点和党的群众路线开展专题学习讨论,引导党员、干部认真查找宗旨意识、工作作风、精神状态、为民办事、廉洁自律方面的差距。    

1、抓好学习教育    

(1)组织专题学习教育。认真制定学习教育计划,组织党员、干部开展马克思主义群众路线观点和党的群众路线专题大讨论,要积极运用现代化的教育手段,“走出去”与“请进来”相结合,邀请先进模范人物作报告,组织参观传统教育基地。要重点进行6项专题学习,认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章、党的十八大和十八届三中全会,学习习近平总书记一系列重要讲话精神,学习党的光辉历史和优良传统,学习党的群众路线,学习中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、省委省政府转变工作作风、密切联系群众若干意见和市委市政府十项规定。领导班子成员集中学习不少于5天,参加中心组学习3次以上,党支部集中学习4次以上。    

(2)制定个人参加活动方案。每位党员干部要积极参加教育实践活动,并结合我局教育实践活动和自身岗位实际,制定个人参加教育实践活动方案,确保教育实践活动深入开展。    

(3)学习以焦裕禄精神为核心的英模人物。举行焦裕禄精神集中学习活动。以“弘扬焦裕禄精神,做为民务实清廉表率”为主题,通过学习焦裕禄先进事迹、观看《焦裕禄》等有关电影电视片、举办专题座谈交流,缅怀焦裕禄事迹,引导党员领导干部开展“六问六带头”,“六问”:一问是否想焦裕禄那样,把群众当亲人,想群众之所想,急群众之所急,增进群众感情,当好人民公仆?二问是否像焦裕禄那样,扑下身子、沉下心来,深入基层、深入群众,摸清实际情况,找出解决问题的有效办法?三问是否像焦裕禄那样,敢于知难而进、迎难而上,积极进取、开拓创新,用于担当、善于担当,不图名不图利?四问是否像焦裕禄那样,始终坚持一切从实际出发,实事求是,遵循规律,勤奋工作?五问是否像焦裕禄那样,坚持厉行节约、艰苦朴素,勤俭办一切实情?六问是否像焦裕禄那样,带头遵守各项廉政规定,严格要求家人和身边工作人员?“六带头”:一要带头加强学习,二要带头服务群众,三要带头改进作风,四要带头整改落实,五要带头勤政廉政,六要带头推动发展。每位党员干部都要围绕“六问六带头”,深刻学习以焦裕禄精神为核心的英模人物,并撰写心得体会,制定“六带头”承诺书。同时,注重发挥我市各类先进典型的示范引领作用,用身边事教育身边人,并树立一批商务干部的先进典型,远学先进、近赶榜样。    

(4)学习移民精神和农运精神。以我市南水北调中线工程丹江口库区移民及工程建设中形成的“顾全大局、以人为本、负重拼搏、团结协作”精神和第七届全国农运会中形成的“担当、创新、协作、奉献”的农运精神为主题,开展“四讲四树立”活动,即“讲忠诚,树立一心为公的形象;讲担当,树立务实重干的形象;讲团结,树立和谐干事的形象;讲奉献,树立无私为民的形象”,树立良好的精神风貌,全力营造“全民向善、人心思进”的新时期南阳精神。    

(5)学习优秀官德文化。坚持以马克思主义为指导,结合当前时代要求,加强对优秀传统文化中“官德”思想价值的挖掘和阐发、继承与创新,从我市优秀的传统政治文化中汲取为官治国理政的思想智慧,比如“忠诚、正直、务实、廉洁、纳谏、宽容”等等,集中开展“四对照四反思”大讨论,即“对照先贤的高风亮节,反思我们今天干部的境界高不高;对照先贤的为民情怀,反思我们今天干部的群众观点牢不牢;对照先贤的勤勉精神,反思我们今天干部的工作干的好不好;对照先贤的律己之举,反思我们的廉洁从政够不够”,通过组织学习并对照反思,做到以人为本,执政为民,时刻注意以德修身、以德立威、以德服众,维护和发展广大人民群众的切身利益。    

(6)警示教育和学习优良革命传统。组织参观桐柏革命纪念馆、镇平彭雪枫纪念馆等红色革命教育基地,重温入党誓词、光荣历史和奋斗历程,引导广大党员继承优良传统,牢记宗旨使命,坚定理想信念。在重温党史中汲取营养,在警示教育中汲取教训,内化于心、外化于行,继承和发扬光荣革命传统,坚持一切为了人民,把人民利益摆在最高位置,在思想和行动中贯穿为民务实清廉的价值追求,使各项工作都为了实现群众利益来开展。组织参观警示教育展览,增强广大党员干部拒腐防变和抵御风险的能力。    

2、认真听取群众意见    

听取意见要深入广泛、立足基层、力求真实,坚持开门搞活动。一是明确听取意见的内容。着重听取群众对领导班子、中层干部在作风方面存在突出问题的反映,听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”方面和践行党的群众路线方面的意见建议,聚焦反对“四风”,避免分散主题。二是确定听取意见的范围。主要是广泛听取基层党员、干部群众的意见,注重听取老同志和服务对象的意见。三是拓宽听取意见的方式。领导班子结合开好专题民主生活会,通过发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、设置意见箱等形式,拓宽听取意见渠道,广泛征求群众和各方面对领导班子和班子成员加强作风建设的意见,并原汁原味地梳理意见建议,形成专题报告。通过对征集的意见和建议进行综合分析、研究梳理,了解把握广大群众的期待要求,进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施。    

3、深入开展调查研究    党员领导干部要带头深入联系点,集中开展“十访十问”(一访村组干部,问发展思路;二访农村党员,问作用发挥;三访驻村干部、大学生干部,问工作心得;四访普通村民,问民心民意;五访留守家庭,问生活困难;六访五保户、困难户,问群众疾苦;七访专业合作社、家庭农场主,问创新做法;八访企业主、经营者,问发展需求;九访返乡人才、创业人员,问存在困难;十访上访户、意见户,问化解良方),重点是问清群众最困难的是什么、问清群众最不满意的是什么、问清群众最希望解决的是什么,在调研过程中走进群众、了解群众、亲近群众,多为群众办实事、做好事、解难事。主要领导要深入了解本单位发展中的困难,分析制约科学发展的不利因素,研究本单位挖潜增效、推进科学发展的对策措施,查民意解民忧、进企业访企情、破解发展难题。立足人才回归、全民创业工作大局,重点围绕改进工作方法、解决各类问题、宣传推介成功经验和创业典型等三个方面组织开展调研。着重解决“四风”方面存在的问题和对外开放、招商引资、内贸、外贸、企业改制方面存在的问题。    

4、开展群众评价    

坚持群众路线,充分发扬民主,吸收群众参与,认真听取群众意见和建议,真诚接受群众的监督,把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。通过群众评党员、党员评支部、支部评党组的方式,对我局学习教育、听取意见情况进行评价,进一步了解民意、查找问题、解决问题,并形成书面评价报告。     

(二)查摆问题、开展批评环节    

时间安排:3月至6月    

重点任务:紧密联系本单位、本部门和个人工作的实际,多角度、多渠道、多层次地认真查找“四风”方面存在的问题,把“四风”方面突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,确保教育实践活动不走过场、取得实效。认真开好专题民主生活会,对存在的问题进行归纳总结、制定好整改措施,狠抓整改落实。 1、对召开高质量的民主生活会进行部署 局教育实践活动领导小组要对召开好民主生活会作出专门部署,对党员领导干部认真查摆问题、以整风精神开展批评和自我批评,制定并落实整改措施,提出明确要求。    2、领导班子召开高质量的专题民主生活会    

(1)做好谈心谈话。主要领导与班子成员逐一谈心,班子成员之间开展互相谈心活动,坦诚相待、如切如磋、如琢如磨,总结经验教训,交流思想认识,查摆作风方面存在的问题,达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。    

(2)撰写对照检查材料。领导班子及每个党员干部,都要自己动手撰写对照检查材料,对照检查材料要一风一风逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明。要结合本职工作,认真开展对照检查和自我剖析,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面着手,重点查找存在的问题,剖析思想根源和深层次原因,特别是要认真思考、正面回应干部群众所提的意见,提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。    

(3)召开专题民主生活会。围绕为民务实清廉,围绕解决“四风”问题,领导班子召开一次“严肃认真、实事求是、民主团结”的高质量民主生活会。党委主要负责同志带头查摆问题,带头开展批评和自我批评;班子成员既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的相互批评,达到“团结—批评—团结”的目的。    

3、基层党组织开好专题组织生活会。基层党组织要召开专题组织生活会,开展民主评议党员工作,针对问题提出改进措施和办法;每个党员都要参加所在党支部召开的专题组织生活会,结合自己的思想和工作实际,对照为民务实清廉的要求,充分交流思想,开展批评和自我批评,认真查摆作风方面存在的突出问题,提出改进的措施和办法。党员个人改进作风的措施和方法由党支部或党小组专题组织生活会讨论通过后,要认真抓好落实。活动结束时,党支部或党小组要对每个党员参加活动的情况进行评议。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活会。    

4、开展群众评议。通过群众评党员、党员评支部、支部评党组的方式,对本单位查摆问题、开展批评情况进行评议,评议结果在一定范围内公开。    

(三)整改落实、建章立制环节    

时间安排:2月至9月    

重点内容:深化“一改双优”活动,制定和落实整改方案,要聚焦“四风”,紧扣领导班子对照检查材料中查摆出来的“四风”方面普遍存在的突出问题和本部门本单位存在的突出问题。抓紧建立健全各种规章制度,针对薄弱环节,堵塞制度漏洞。要注意把上级要求、实际需要和新鲜经验结合起来,制定新的制度,完善已有的制度,废止不适用的制度,逐步形成便于遵循、便于执行、便于落实、便于检查的制度体系。    

1、制定整改方案    

要抓住重点问题,制定整改任务书、时间表,明确分工情况,实行一把手负责制。整改方案要充分听取群众意见,突出重点、具体细化、切实可行,在一定范围内公示,接受监督。    

2、深化“一改双优”活动    

以机关工作作风转变提升为重点,深化“一改双优”活动,坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题,坚决整治特权病、冷漠病、梗阻病、懒散病、享乐病、挥霍病。加强领导班子建设和严格教育管理干部,围绕专项治理加强明察暗访,对在活动中顶风违纪、严重侵害群众利益的违纪违法问题,加大查处曝光力度。    

3、开展专项治理    

推进“四抓”事项,抓好个性问题的立行立改、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批本地区本单位促进改革发展稳定的大事。采取多种形式,大力开展示范教育和警示教育,用身边的事教育身边的人。领导班子都要开展一次“反对滥用权力”的公开承诺,班子成员集体要公开承诺不以权谋私、滥用手中权力。通过权力观教育,让领导干部牢记权力来自人民,必须为人民掌好权、用好权,自觉接受群众监督,让权力在阳光下运行,把权力关进制度笼子里,做到行为不失范、权力不失控、决策不失误,努力办人民满意教育。二是开展“转变作风我带头”主题实践活动。各科室结合实际,创新载体,认真制定主题实践活动工作方案和推进措施。领导班子及领导干部要带好头,当好表率,通过各种方式查找问题,认真梳理后至少亮出本人在作风方面最为突出的2至3个问题,并“上墙上网”公开。对查找出来的问题,建立工作台帐,制定整改措施,抓紧整改。对整改情况,开展一次群众评议,把评议结果作为干部管理使用的依据。对群众不满意的,要按照干部管理权限进行提醒谈话,督促整改。     4、提高群众工作能力    

要坚持以人为本、执政为民,把群众的呼声作为第一信号,把群众的需求作为第一选择,真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋。建立信访接待、现场办公、调查研究和政策宣传“四下基层”制度。通过领导干部开门接访、定期下访、机关干部到信访部门轮流值班等,使信访接待下基层制度化;通过开展“包联共建”活动,选派机关干部到基层挂职锻炼,推行“马上就办”制度等措施,使现场办公下基层制度化;通过完善领导干部联系点制度,重大决策调研常态化制度等,使调查研究下基层制度化;通过定期开展进村(居)、入企业,举办政策、法律、信息咨询等志愿服务活动,使政策宣传下基层制度化。对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,要进行组织调整。要提高党员、干部调查研究、掌握实情能力,科学决策、民主决策能力,解决问题、化解问题能力,宣传群众、组织群众能力。对那些与群众有感情、为群众办实事、得到群众拥护的干部,要提拔使用,树立正确用人导向。    

5、深化“四议两公开”工作法,夯实基层基础    

推行“四议两公开”工作法,是真正体现党的领导、反映群众意愿、加强基层组织、推进科学发展的过程。要按照市委要求把深化“四议两公开”工作法作为推动党务、政务公开的重要抓手,以高度的政治责任感和求真务实的精神,吃透精神,立足实际,把握原则,扎实推进,切实抓出成效。    

6、建立长效机制    

对已有制度进行一次全面梳理,总结教育实践活动中的好经验好做法,完善党员干部直接联系群众的各项制度,建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制,健全干部作风状况考核评价机制。加强改革创新,深化各方面体制机制改革,创新工作的途径和方法,通过建立健全长效机制,形成促进科学发展的体制机制和规章制度。    

7、开展群众评判    

教育实践活动基本结束时,将教育实践活动的基本情况、主要特点、经验和成效、存在不足和努力方向形成总结。围绕教育实践活动整改落实效果,组织党员干部和基层单位、服务对象、群众代表开展一次群众满意度调查。通过设计标准明确、内容具体的评判表格,通过群众评党员、党员评支部、支部评党组的方式,对活动效果进行评判。对效果好、群众满意度高的,进行认真总结经验,对多数群众不满意的,继续学习整改。     8、召开活动总结会议    教育实践活动结束后,召开领导干部会议,总结教育实践活动情况,进一步促进和巩固教育实践活动的成果。     五、加强组织领导    

开展党的群众路线教育实践活动,是全党政治生活中的一件大事。要充分认识开展教育实践活动的重大政治意义和历史意见,要增强政治意识、大局意识和责任意识,要高度重视,统筹安排,周密部署,精心组织,切实做到把不断提高党员领导干部的思想认识贯穿始终,把调动广大党员干部的积极性贯穿始终,把抓落实求实效贯穿始终,把加强领导贯穿始终。    

(一)强化组织保障    

1、成立党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室,负责日常工作。领导小组要深入基层、深入群众、深入调研,经常研究问题。所有党员领导干部都要贯彻落实好各项工作要求,认真抓好分管科室的学习实践活动。    

2、建立领导班子成员联系点    

局领导班子成员要率先垂范、以身作则,开展直接联系群众活动,要带头发扬密切联系群众的优良传统和作风,从实际出发,定期到联系点了解情况,对联系点在工作中遇到的实际问题和困难,要积极、主动加以解决。    

(二)加强督促指导    

教育实践活动的每个环节,要根据自身实际,切实作好教育实践活动,创出自己特色。领导小组办公室要对活动开展全程指导,及时掌握情况,总结推广好的做法,注重实效,确保把“规定动作”做到位,把“自选动作”做实在,确保活动扎实推进,不走过场。    

(三)探索创新学习方法    

鼓励广大党员干部在“规定动作”做扎实做到位的基础上,结合自身实际,探索富有特色的“自选动作”,在学习内容、活动载体、方式方法、成效检验等方面积极创新,使教育实践活动切合实际、富有成效。    

(四)加强宣传引导    

要充分利用商务局网站、政府电子政务平台、简报、广播电视等载体,深入宣传我局开展党的群众路线教育实践活动的进展情况,宣传活动的经验成效,及时回应群众关切。要建立新闻信息通畅渠道,及时总结好的做法和实践,丰富报道内容,创新宣传方式,为教育实践活动营造良好氛围。     (五)推进中心工作    

开展教育实践活动,责任重大,使命光荣,要以高度的政治责任感和历史责任感,求真务实,开拓创新,要把教育实践活动与认真做好各项工作以及党员、干部履职尽责结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。正确处理好日常工作与教育实践活动的关系,努力结合中心工作,把开展教育实践活动作为推动各项工作的重要动力,确保教育实践活动取得实实在在的成效。



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